Auszug aus der NEWAYS Prime Time News September/Oktober 2002

ADD & ADHD

Tony Dickensen teilt seine Ansichten und Erfahrungen über diese zunehmenden Defizitstörungen.

Aufmerksamkeitsdefizitstörung (Altention Deficit Disorder ADD) und Hyperaktivität/Impulsivität (Attention Deficit Hyperkinitec Disorder, ADHD) entwickeln sich zunehmend zu einem Problem und scheinen symptomatisch für die sogenannte "moderne Gesellschaft" zu sein, Diese Begriffe werden jedoch häufig ohne deutliche diagnostische Abgrenzung verwendet. Der Unterschied liegt hauptsächlich in der verwendeten Terminologie, doch das Phänomen wird heute gewöhnlich unter dem allgemeinen klinischen Oberbegriff ADHD zusammengefasst. Daher möchte ich zunächst einmal versuchen, diese beiden Bedingungen voneinander abzugrenzen, Die Bezeichnung ADD wird bei einem Erwachsenen oder einem intelligenten Kind, dem nur ein geringer Umfang an Aufmerksamkeit zuteil wird, verwendet, wobei die betroffene Person nicht in der Lage ist, sein bzw. ihr Potenzial zu entfalten. Alle Kinder neigen gelegentlich zu Tagträumen, doch bei diesen Kindern zeigt sich der Aufmerksamkeitsverlust sehr deutlich und kontinuierlich. Dieser Verlust wirkt sich negativ auf deren Lernvermögen und sprachliche und mathematische Bildung aus und führt häufig dazu, dass sie von ihren Mitschülern als "dumm" bezeichnet werden, obwohl sie eigentlich sehr intelligent sind und versuchen, ihr Handicap zu überwinden, Es ist daher nicht überraschend, dass sie mit Frust reagieren und sich damit häufig in Schwierigkeiten bringen. Das Kind erhält in dieser Phase nicht die Aufmerksamkeit, die es eigentlich benötigt, sondern wird von den Lehrern häufig als "Störenfried" abgestempelt. Die Bezeichnung ADHD wird bei Kindern und Erwachsenen verwendet, die unter den ADID-Symptomen leiden, jedoch zusätzlich äußerst hyperaktiv sind (nicht nur ausgelassen wie die meisten Kinder).

Die wichtigsten Eigenschaften sind:

• Ablenkbarkeit

• Impulsivität

• Hyperaktivität

Die Diagnose ist nur dann relevant, wenn sich das Verhalten übermäßig, langfristig und allgegenwärtig zeigt. Die Probleme müssen auftreten, bevor das Kind sieben Jahre alt ist, und mindestens sechs Monate anhalten. Darüber hinaus muss sich das Verhalten mindestens auf zwei Lebensbereiche der betroffenen Person negativ auswirken, zum Beispiel Schule, Familie, Arbeit oder soziales Umfeld,

Anstelle des üblichen, stressbezogenen Verhaltens manifestiert sich die Hyperaktivität häufig als ein irrationales Verhalten, das nahezu einen psychotischen Umfang annimmt. Die Betroffenen wissen meistens nicht, dass sie sich und andere Personen in Gefahr bringen. Sie ergreifen Maßnahmen, obwohl sie genau wissen, dass sie sich dadurch in Schwierigkeiten bringen 'und setzen dieses Verhalten ungeachtet aller möglichen Konsequenzen fort. Beispielsweise setzte das Kind eines meiner Patienten, das unter ADHD litt, das Schlafzimmer seiner kleineren Schwester in Brand, nachdem sie versehentlich auf ein Spielzeug getreten war und es dabei zerbrochen hatte! Glücklicherweise konnte das Feuer rechtzeitig entdeckt werden, da die Situation andernfalls ein tragisches Ende gefunden hätte.

Von ADD/ADHD sind offensichtlich 4 - 6 % der Kinder in einem unterschiedlich starken Umfang betroffen. Das Leben dieser Kinder ist sehr stark beeinträchtigt und durch Frustration geprägt, was häufig auch darin resultiert, dass das Leben von Geschwistern und Eltern zu einem Alptraum wird. Außenstehende entwickeln häufig Vorurteile, da sie das Kind als ungezogen erleben, dessen Eltern jede Kontrolle über das Kind verloren zu haben scheinen. In der Realität ist das Kind jedoch praktisch unkontrollierbar, und dies ist nicht das Ergebnis einer schlechten Erziehung. Zur Lösung dieses Problems sind offensichtlich die Familie, die Freunde und die Schule gefordert. Die mit Hilfe von Scannern durchgeführten Untersuchungen ergaben, dass das Gehirn der von ADHD betroffenen Personen Bereiche mit hoher Glukoseaufnahme aufweist, und somit die Vermutung nahe liegt, dass diese Bereiche weniger aktiv sind. Es lässt sich aber auch ein familiärer Zusammenhang herstellen, der letzten Endes auf eine genetische Basis für diesen Zustand hinweisen könnte.

Die orthodoxe medizinische Vorgehensweise sieht eine Verabreichung von Stimulantia vor, welche die Hyperaktivität jedoch auf paradoxe Weise unterstützen. Dies ist scheinbar auf die Stimulation der hypoaktiven Teile des Gehirns zurückzuführen. Eine langfristige Anwendung der Stimulantia ist jedoch umstritten, obwohl es in einigen Fällen die einzige Lösung ist. Meiner Ansicht nach sollte dies als letzter Ausweg oder als ein vorübergehendes Verfahren betrachtet werden, während man andere Maßnahmen festlegt.

Eine Verhaltenstherapie ist häufig von großem Wert. Da viele der von ADHD betroffenen Personen eine gekreuzte Lateralität (dominierendes rechtes Auge, Linkshänder, dominierender rechter Fuß) aufweisen oder aufgrund ihrer Unfähigkeit zu krabbeln nur unentwickelte oder uneingeschränkte Reflexe haben, kann eine spezielle neurale Neuprogrammierung sehr effektiv sein. Dies wird nach einer intensiven Untersuchung erzielt, bei der die beteiligten Bereiche des Gehirns isoliert werden, um spezielle Übungen für zu Hause zu entwickeln, mit denen sich die neurologischen Defizite korrigieren lassen.

Viele der Betroffenen leiden auch unter Anomalitäten der Augenfunktion, und einige Augenärzte verschreiben spezielle Gläser, die eine große Hilfe darstellen können. Genau so wie die Korrektur der gekreuzten Lateralität kann dies auf die reduzierte Belastung des Gehirns zurückgeführt werden. Wie auch immer die Gründe gelagert sind: Die Ergebnisse sind in vielen Fällen sehr vorteilhaft.

Folgende Produkte werden von mir bei ADHD angewandt:

MAXIMOL

Wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass eine als Tyrosin bezeichnete Aminosäure (ein Protein ) die Behandlung von ADHD unterstützen kann. Tyrosin wird vom Körper zur Synthese der beiden Neurotransmitter Dopamin und Norepinephrin verwendet, die bei ADHD vermutlich nur defizitär vorhanden sind. Maximol enthält Tyrosin und versorgt den Körper nicht nur mit einer guten Nahrungsergänzung, sondern erhöht darüber hinaus auch die dem Gehirn zur Verfügung stehende Menge an Dopamin und Norepinephrin. Diese Neurotransmitter wirken sich positiv auf die vorderen Gehirnlappen aus, welche die Gefühle und die Aufgabenkonzentration steuern. Maximol spielt jedoch noch eine bedeutendere Rolle, da es Eisen, Vitamin C, Vitamin B3 und Folsäure enthält, die für die Synthese dieser chemischen Botenstoffe erforderlich sind (sie werden häufig auch als "Wohlfühl-Chemikalien" bezeichnet), und alle diese sind in Maximol vorhanden.

INGENIOUS

Eine in Italien durchgeführte Untersuchung ergab, dass sich bei Patienten mit chronisch senilem Demenz bei Einnahme von Phosphatidylserin deutliche Verbesserungen erzielt werden konnten, da sie den vor sechs Jahren herrschenden Zustand wiederherstellen konnten. Wo finden wir diese Substanzen? - in Ingenious. Ingenious enthält jedoch noch andere Wirkstoffe, die bei ADHD hilfreich sind, so zum Beispiel Centella Asiatica. Diese Pflanze verbessert den peripheren Kreislauf (Erinnern Sie sich an die schlechte Durchblutung im Gehirn?) und besitzt auch die Fähigkeit, die mentale Ruhe zu fördern; Calciumpantothenat (Vitamin B5), das zur Produktion von Acetylcholin erforderlich ist und Fett und Zucker in Energie verwandelt. Gingko Biloba fördert den Kreislauf, während Bacopa Monniera - ein indisches ayurvedisches Heilkraut - die Gehirnfunktionen direkt verbessern und die Konzentration und Merkfähigkeit steigern soll. Mit anderen Worten: Es ist vollgepackt mit Wirkstoffen, die das Gehirn bei der Entfaltung seines gesamten Potenzials unterstützen sollen.

OMEGA 3 EPA

Eine Gruppe von Fettsäuren, die aus Fischölen gewonnen werden und den Körper bei der Erhaltung der Blutlipoide unterstützen. Sie sind für die gesunde Bildung der Zellmembran und für einen optimalen Kreislauf von besonderer Bedeutung. Aufgrund seiner antioxidativen Eigenschaften wurde zusätzlich Vitamin E hinzugefügt.

EFA RECOVERY PLUS

EFA Recovery Plus ist eine Kombination aus einer Gruppe an essentiellen Fettsäuren. Sie sind von besonderer Bedeutung, da sie der Körper benötigt, aber nicht selbständig produzieren kann. Die moderne Tendenz, Kinder an einer Ernährung zu beteiligen, die auf einen geringen Fettgehalt ausgerichtet ist, könnte ein Grund für das vermehrte Auftreten von ADHD sein. Es besteht kein Zweifel, dass gesättigte Fettsäuren gesundheitliche Probleme verursachen können. Das Fehlen von ungesättigten Fettsäuren stellt aber ebenfalls ein Risiko dar. Die ungesättigten Fette sind in Lachs, Thunfisch, Hering, Avocados sowie in einigen Nüssen und Bohnen enthalten. Diese Fette werden benötigt, um die fettlöslichen Vitamine, wie zum Beispiel Vitamin A, D, E und K, durch den Blutkreislauf zu transportieren und sind besonders wichtig für die Gehirnentwicklung des Fötus. Die heute übliche Ernährung enthält nicht genügend Fette dieser Gruppe, und EFA Recovery wurde speziell entwickelt, um dieses Defizit auszugleichen. Kürzlich durchgeführte Untersuchungen der Dyslexie ergaben, dass die Probleme durch die Zugabe von EFA dramatisch reduziert werden konnten.

Die wichtigsten Bestandteile:

• Alpha-Liponsäure - essentiell für die Muskelenergie

• Linolsäure - wichtig für Kreislauf, gesundes Sehen, Gehirn und Nervenzellen

• Alpha-Linolsäure - wird in EPA und DHA verwandelt. DHA ist ein wichtiger Bestandteil des Gehirngewebes des Menschen

• Gamma-Linolensäure ist erforderlich für die Synthese des Prostaglandin, das für den Kreislauf benötigt wird.

• EPA und DHA sind zwei mehrfach ungesättigte Fettsäuren, unterstützen den Kreislauf und die Übertragung der Nervenimpulse.

Es gibt zwei Möglichkeiten, ein medizinisches Problem zu behandeln: a) Die Symptome behandeln, b) Die Ursache behandeln. Bei dem Verfahren, das sich auf die Produkte von Neways stützt, untersuchen wir die potenziellen ernährungsbedingten Ursachen und versorgen den Körper mithilfe von qualitativ hochwertigen Nahrungsergänzungen mit den Stoffen, die er zur Aufrechterhaltung der Gesundheit benötigt. Mit anderen Worten: Auch wenn man einen genetischen Defekt entdecken sollte, kann man das Problem lösen, indem man die Überbelastung des Gehirns auf ein Maß reduziert, bei dem die Funktion des Körpers wiederhergestellt wird. Der gesunde Menschenverstand sagt einem bereits, dass Junk-food, potenziell giftige Körperpflegeprodukte und intensive Farbstoffe vermieden werden sollten, da sie die Belastung des Körpers mit Giftstoffen noch weiter verschärfen.

Wenn die Belastung beseitigt werden kann, ist das Gehirn wieder in der Lage, nahezu optimal arbeiten. Da sich das Kind wieder normal verhalten wird, profitieren auch die Familie und die Schule von dieser Veränderung. Dieser Umstand ist darauf zurückzuführen, dass sich der Gesundheitszustand nicht nur auf das Kind auswirkt, sondern auch auf deutliche Auswirkungen auf die Gemeinschaft hat. Der entscheidende Aspekt dieses Verfahrens ist jedoch in der Tatsache zu sehen, dass sich der Gesundheitszustand des Kindes deutlich verbessert.

Verfasser: Tony Dickenson, Neways Diamond Ambassador, Dr. Ac., LicAc., M.Ac.A. (China)